Funzione del Compito

Il compito ha la funzione di esercitare in piena autonomia le abilità che l’alunno sta acquisendo facendogli conquistare sempre maggior sicurezza. Perché ciò avvenga, è necessario che il compito non divenga una somma onerosa di richieste, ma il risultato di una scelta calibrata e concordata nel team.
L’apprendimento del metodo di studio è attività che si sviluppa a scuola e che trova nel compito il momento dell’applicazione personale.
I genitori collaborano al raggiungimento dell’autonomia aiutando, inizialmente, il proprio figlio nell’organizzazione dei tempi e degli strumenti senza sostituirsi al bambino ed, eventualmente, segnalando ai docenti le incertezze riscontrate durante l’esecuzione.
Sarà cura dell’insegnante, nel momento della correzione, affrontare le eventuali incertezze.
I genitori, seguendo il proprio figlio potranno trarre informazioni sul percorso scolastico e sull’atteggiamento che il bambino assume di fronte al lavoro individuale durante l’esecuzione dei compiti.

Il corricolo aggiuntivo

IL CURRICOLO AGGIUNTIVO È COSTITUITO DA PERCORSI DIDATTICI CON PRECISE MODALITÀ E CADENZE TEMPORALI, COLLEGATI ALLA PROGRAMMAZIONE ANNUALE DELLE CLASSI E FINALIZZATI AD APPROFONDIRE QUELLE CONOSCENZE CHE SUPERANO LE DISCIPLINE SECONDO UN PRINCIPIO DI TRASVERSALITÀ