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Funzione del
Compito
Il compito ha la funzione di esercitare
in piena autonomia le abilità che
l’alunno sta acquisendo facendogli
conquistare sempre maggior sicurezza. Perché
ciò avvenga, è necessario
che il compito non divenga una somma onerosa
di richieste, ma il risultato di una scelta
calibrata e concordata nel team.
L’apprendimento del metodo di studio
è attività che si sviluppa
a scuola e che trova nel compito il momento
dell’applicazione personale.
I genitori collaborano al raggiungimento
dell’autonomia aiutando, inizialmente,
il proprio figlio nell’organizzazione
dei tempi e degli strumenti senza sostituirsi
al bambino ed, eventualmente, segnalando
ai docenti le incertezze riscontrate durante
l’esecuzione.
Sarà cura dell’insegnante,
nel momento della correzione, affrontare
le eventuali incertezze.
I genitori, seguendo il proprio figlio potranno
trarre informazioni sul percorso scolastico
e sull’atteggiamento che il bambino
assume di fronte al lavoro individuale durante
l’esecuzione dei compiti.
Il corricolo aggiuntivo
IL CURRICOLO AGGIUNTIVO È COSTITUITO
DA PERCORSI DIDATTICI CON PRECISE MODALITÀ
E CADENZE TEMPORALI, COLLEGATI ALLA PROGRAMMAZIONE
ANNUALE DELLE CLASSI E FINALIZZATI AD APPROFONDIRE
QUELLE CONOSCENZE CHE SUPERANO LE DISCIPLINE
SECONDO UN PRINCIPIO DI TRASVERSALITÀ
IL CURRICOLO SI ARTICOLA IN PROGETTI
- Progetto ACCOGLIENZA
- Progetto CONTINUITÀ
- Progetto EDUCAZIONE MULTIMEDIALE
- Progetto EDUCAZIONE AMBIENTALE
- Progetto EDUCAZIONE STRADALE
- Progetto EDUCAZIONE ALLA SALUTE
- Progetto EDUCAZIONE ALLA SESSUALITÀ
- Progetto EDUCAZIONE ALLA LETTURA
- Progetto LABORATORIO TEATRALE
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